Vers une éducation plus innovante et créative.

Si notre système éducatif est emprunt, n'en doutons pas, d'une certaine culture de la réussite demandant performance avant tout, il n'en est pas moins qu'aujourd'hui elle coexiste parfois avec les notions d'innovation et de créativité.
Mais qu'est-ce que la créativité ? 
Une définition  pourrait être "la capacité à envisager des solutions originales et pertinentes à une problématique posée". La créativité est souvent associée à l'innovation, le domaine éducatif ne fait pas l'exception. "Il s'agit donc bien de créer pour innover ou d'innover de façon créative, sans que les deux termes ne puissent être dissociés."(ifé - dossier d'actualité n°70)
Trop souvent encore, développer la créativité en éducation revient à développer en priorité les activités artistiques. Cela s'appuie sur la confusion entre créativité et activité artistique.


Il n'en est rien. Le Conseil National pour la Réussite Educative définit l'innovation pédagogique comme une "action pédagogique caractérisée par l’attention soutenue portée aux élèves, au développement de leur bien-être, et à la qualité des apprentissages. [...] Prenant appui sur la créativité des personnels et de tous les élèves, une pratique innovante repose également sur une méthodologie de conduite du changement. Enfin, le partenariat permet à l’équipe d’enrichir son action grâce aux ressources de son environnement. Chacun de ces points ne suffit pas à lui seul, mais plusieurs combinés font d’une action une pratique innovante dans sa conduite et dans ses effets ».
Ainsi, en permettant aux différents partenaires éducatifs (enseignant, neuro/psychologue, orthophoniste, méthodologue ...) d'un apprenant les regards croisés sur les problématiques que ce dernier rencontre, en considérant la singularité de ces apprenants (DYS, TDA/H, Haut Potentiel, Trouble du spectre autistique) et les besoins spécifiques induits, en adoptant une méthodologie donnant un modèle cognitif efficient à s'approprier et en éduquant à la métacognition*, l'innovation pédagogique donnera à chacun la possibilité d'exploiter ses talents et de compenser les difficultés rencontrées.

* Apprendre à Apprendre




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